Al liceo Righi una ricerca sul benessere scolastico

Una ricerca sul benessere scolastico al liceo Righi. Venerdì 17 maggio si concluderà il percorso "Identities" realizzato dal team di ricerca guidato dalla professoressa Elisabetta Crocetti del Dipartimento di Psicologia dell'università di Bologna, e condotto su varie scuole della regione.

Per tre anni, 170 studenti di cinque classi della sede di Cesena e di due classi di Bagno di Romagna hanno incontrato, a cadenza periodica, gli esperti dell'Ateneo bolognese che hanno svolto una ricerca sul benessere scolastico. Ai ragazzi è stato chiesto di indossare un attigrafo che registrasse la loro qualità del sonno e di rispondere a dei questionari sul loro stato d'animo, sulla loro esperienza scolastica, sull'approccio alla pandemia e alle sue conseguenze e, soprattutto, sulle loro relazioni con sé stessi e con gli altri. I dati raccolti hanno permesso di stilare un profilo di salute psicologico dei ragazzi che verrà presentato loro per riflettere insieme, studenti docenti e psicologi, su ciò che condiziona le relazioni, i rapporti e la vita dei nostri ragazzi.

"Già lo scorso anno - spiega in una nota la dirigente Lorenza Prati - l'esito parziale della ricerca ci ha sorpresi con alcuni dati che confermano l'importanza dell' istituzione scolastica. Un dato inaspettato è quello che ci dice che i nostri ragazzi sono tanto più felici quanto più sono impegnati e quanto più vengono investiti di responsabilità. L'impegno scolastico, quando serio, motivato e condiviso con le figure adulte di riferimento, diviene fonte di soddisfazione personale e di benessere, piuttosto che di ansia e di malessere. Questo ci deve fare riflettere sul nostro approccio alla scuola, ma anche alla relazione con i ragazzi che dimostrano di essere molto consapevoli di sé e del mondo che li circonda. Aspettiamo di conoscere i risultati finali della ricerca perché è per l'intera comunità scolastica e anche per le famiglie una preziosa occasione per mettersi in gioco e migliorare".